小学校长怎么说？
我，一个普普通通的小学副校长，在疫情期间，经历了太多，感动和温暖也最多。 疫情之初，正赶上假期，我提前返回学校，做好了全面的疫情防控工作。 疫情加重后，教育部要求开学延期至2月17日，我带领全校教师开始线上教学，并多次开展线上疫情防控知识培训。
3月初，大多数师生回到了校园，我们开始了“线上线下”相结合的授课方式。为了保证教学进度和教学质量，每天课后我都要把当天没有掌握新知识的学生进行电话回访并制定帮扶方案；对于学习自主性差、在线学习困难的学生，我定期组织班主任及科任老师开展上门服务，为学生提供一对一的帮助与指导。
4月中旬，国内疫情缓解，但国外疫情迅猛发展。为了减少境外输入病例，教育部再次下发通知，要求各地各校进一步细化复学准备工作。我立即响应，迅速召集全体行政人员召开专题会，对上级文件进行学习研讨并制订了我校的复学工作方案和工作流程。随后，我结合上级文件精神和学校实际情况，通过钉钉网络直播为全体师生上了一堂题为《科学防控 备战开学》的开学第一课。
5月初，全国大部分地区疫情防控取得阶段性胜利，各地学校陆续开学。为了让家长安心、让学生放心返校，我组织全校教职工对教室、办公室、功能室、食堂、宿舍等部位逐一进行消毒和处理，并邀请疾控部门来校进行专业指导。
开学后，我每天早七点准时出现在校门执勤点，检查入校师生的口罩佩戴情况并及时提醒。课间，我还会到各个教室巡视，关心学生的身体状况。由于准备充分，措施得力，学校复课工作平稳有序，未发生一起突发事件和安全事故。
作为一名普通的基层教育工作者，我虽不能像医护人员一样冲锋陷阵，但在平凡的岗位上，我用自己的责任和担当守护着学生的平安和健康！