小学课堂教学模式有哪些？
1、自主学习—展示交流—质疑解疑 （适用于知识性学习内容）
2、自主预习—合作交流—展示点评 (适用于概念型学习内容)
3、感知概括—典型例子分析——归纳总结（适用于感性认识型学习内容）
4、直观演示—分组实验—结果讨论 （适合于操作性强且过程难以控制的学习内容）
5、趣味探究—小组讨论—展示汇报 （适合于兴趣激发与思维能力训练）
6、资料收集—分类整理—展示讲解 （适宜于信息量大、需要梳理的内容）
7、阅读思考--分组讨论--展示讲评 （适宜于需要深入思考，发散思维的内容）
8、课前预习-课堂检测-课后拓展 （适合于需要反复练习形成技能的知识内容）
9、观看课例—小组研讨一展示汇报 （可以结合教学竞赛进行，设置课程教学目标，提供相应的教案及课件，让学员们模仿完成教学展示活动）