小学如何考好？
2018年3月，教育部发布《义务教育小学科学课程标准》 其中对小学生科学素养提出了具体指标—— 具备好奇心和求知欲； 对自然现象和生活事物有探究兴趣； 能运用各种感官，开展观察与实验； 具有基本的统计和分析数据方法；
能够理解和掌握基本原理和定律； 有问题意识和解决一般问题的思路和方法； 乐于与人交流，善于与他人合作，能够进行有效的信息交流和共享。 以上只是对小学生科学素养的基本要求，要满足这些目标需要从一年级开始培养。 很多学校为了完成升学率这个考核目标，在一年级开始就给学生留下沉重的课业负担。这种状况必须改变！ 我觉得作为班主任应该帮助孩子们实现以下目标： 一、养成一个良好的学习习惯 用两个词概括就是“专注”和“独立”。
二、养成自主学习的习惯 从低年级开始，让学生学会自己制定学习计划并实施计划，让学习变成一件主动的事情。 三、热爱阅读，保持好奇心 每天安排固定的时间让孩子阅读，不排斥课外书。保持好奇心，引导孩子大胆质疑，发现问题。 四、养成独立思考的习惯 多提问，多思考，多动手。在提问中激发孩子深入思考，在动手做中去获取知识。
五、学会利用学习资源 教会学生合理利用图书馆、网络等资源进行学习。 好的学习习惯的养成不是一朝一夕就能实现的，需要在平时的每一天都花心思去培养和引导。