粤语小学怎么说？
现在国家推行普通话，很多人不会说粤语甚至感到羞愧。其实啊，粤语作为我国一种重要的方言，是有很多的特色的，而且很接近古代汉语的语法和声调。今天啊，咱们就说说用普通话怎样发好粤语音节。 首先呢，我们要知道一个道理，发音的原理都是一样的，无论你说什么语。以普通话为例，它是以辅音+元音的组合方式构成音节，而像“大”da3这样带声调的音节属于音节里的特殊情形。我们读拼音的时候，遇到这种有声调的，要读成2个音节，即da2-3，其中的“a2”就是这个字的音节，“da3”就是调值。而在粤语中，绝大多数的音节是没有声调的，或者说调型是短促的，因此呀，我们在说粤语时，可以把它切分成“da1”“ga3”这样的两个单字，而“dag3”就是它的音节，“gag3”就是它的调型（注：这里为了便于区分，用数字标记了声调，但实际发声时没有停顿）。
了解了这个原理后，我们就可以来谈谈如何用普通话发好粤语音节了。首先注意，我的方法适合那些已经学会普通话发音的人，如果题主还没有学好普通话读音，可以先去把《普通话拼音方案》学了再回来找我。 具体的方法呢，我分4步来讲
第一步，把要发的词语拆开，分别用普通话拼读出来； 比如我要你发“桌子”两字，那么你先要把它拆分开 “卓”“子”然后分别念出“zhuō zǐ” 这里的“zh、o、u、z、i”就是一个单词的读音，中间不换气。
第二步，在第一个字音结束后，马上连读第二个字，注意此时要断句，换气，同时第二个字要归音； 所以根据上面步骤，“桌子”的粤语音节就是“zuòzhi3”。 第三步，将多个音节连起来读，注意中间的连贯及尾韵; 例如要把“桌子”和“椅子”连起来读，那么首先“zuò zhī yì”，然后将第二个字归到第一个字上去，“zuó zhi1 yí”，最后连起来“zuów zhiyí" 第四步，加词缀“吖”读作“za1”或“ze1”，用来表示名词性短语，类似英语中的“'s”。 这样发好一个句子后，记得要加上词缀“吖”来表示句子的完整性。
好了，说完怎么发好单个的粤语音节，接下来讲讲如何把多个音节串起来成句子。这里分5步走
第一步：确定重读音节，用加粗字体标出； 第二步：添加词缀“吖”； 第三步：划分句段，一般一句内最多只能有2个节拍，超过的话，请断开； 第四步：调整语序，让语句更通顺； 第五步：检查，背诵。
举个例子： 用上面所说的方法发“我喜欢吃辣椒。”这个句子，首先找到这句话的重读音节“吃，辣，椒。”然后把它们加上词缀“吖”“ca1 la1 jiao3.”然后再调整一下语序“我喜欢吃辣椒。”变为“我喜欢吃辣椒。
” 最后检查一遍，背诵下来就可以了。