幼儿园大班比多少？
在比多少的时候，要把两排物体一一对齐，一一对应很重要。
一一对应的数学方法是幼儿园中班学习的重点，它是比较两数之间多少关系的简便方法。在幼儿园之前，孩子对多少关系的认识只停留在感知认识阶段，能正确数数，并知道数的多少关系。但要精确地比较两组数量之间的关系，还需要用到一一对应的数学方法。
而像类似题目，最简单的方法是用手指一点数数，从“有”的一端开始排。但是考试时不能带笔，所以可以默念“有”的一端，用手数“没有”的一端，这样也可以准确知道几个“没有”。
孩子从幼儿园到小学，在数学能力上的变化，最显著的就是从感知认识阶段真正进入到认知阶段。在幼儿园中班之前，孩子对数学概念还只停留在接触和感知认识阶段。虽然能正确数数，也知道数的大小顺序和多少关系，能对具体物体进行排序，能认识一些简单的几何形体等。但这些认识都仅限于对具体、形象的事物和数学现象的认识，无法脱离具体的现象去把握抽象的数学关系，也并不能真正理解为什么，数学认知还处于表层的、肤浅的阶段。